W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Katechetycznego „Rok liturgiczny w mojej szkole” uczniowie klas VIIIa i VIIIb wykonali kolejne zadanie pt. „Komiks o historii Jezusa”.

Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy. Każda z nich przygotowała komiks przedstawiający wybraną historię biblijną. Jedna grupa opracowała przypowieść o Synu Marnotrawnym, natomiast druga – przypowieść o miłosiernym Samarytaninie. Prace zostały podzielone na kolejne sceny, które wspólnie stworzyły spójną i ciekawą opowieść w formie komiksu.

Gotowe komiksy zostały  wyeksponowane na gazetce szkolnej, aby mogli je obejrzeć pozostali uczniowie naszej szkoły. Realizacja zadania pozwoliła uczniom w twórczy sposób pogłębić znajomość treści biblijnych, a także rozwijać współpracę i kreatywność.

                                                                                                                                                                                                                                Elżbieta Laskowska

W ramach realizacji projektu katechetycznego „W jedności z Bogiem” uczniowie klasy Vb przygotowali prace plastyczne związane z Drogą Krzyżową, koncentrując się na uczynkach miłosierdzia względem ciała i duszy.

Uczniowie pracowali w grupach, a każda z nich opracowała wybraną stację Drogi Krzyżowej, przypisując jej konkretny uczynek miłosierdzia, np. „głodnych nakarmić” czy „chorych nawiedzać”.

Efektem ich pracy były plakaty ukazujące poszczególne etapy Drogi Krzyżowej w połączeniu z postawami miłosierdzia. Zostały one zaprezentowane na gazetce szkolnej jako wyraz refleksji, zaangażowania oraz współpracy uczniów w duchu jedności i wiary.

                                                                                                                                                                                                                                       Elżbieta Laskowska

W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Katechetycznego „W jedności z Bogiem” klasa VIa podjęła zadanie pt. „Moja mapa spotkań ze Zmartwychwstałym”.

Uczniowie, pracując w grupach, przygotowali plakaty przedstawiające mapę codziennego życia – z zaznaczonymi miejscami takimi jak dom, szkoła, kościół czy przestrzeń spotkań z innymi. Na swoich pracach wskazali również symboliczne punkty odnoszące się do wydarzeń biblijnych, np. „Górę Oliwną” (miejsce modlitwy i prośby o pomoc), „Drogę do Emaus” (gdzie odkrywają sens Pisma Świętego), „Wieczernik” (spotkanie z Jezusem w Eucharystii) oraz „grób” – symbol chwil smutku przeżywanych z nadzieją na zmartwychwstanie.

Do każdego z tych miejsc uczniowie dołączyli krótkie opisy, wyjaśniając ich znaczenie w swoim życiu. Powstałe plakaty były wyrazem ich refleksji, wiary oraz umiejętności dostrzegania obecności Boga w codzienności.

                                                                                                                                                                                                                                    Elżbieta Laskowska

04.03.2026r. uczniowie klasy  IV a i IV b  byli na  wycieczce  w  Łodzi .

Oglądali   spektakl w Teatrze Arlekin  pt. „ Dzieci i ryby” .  Spektakl wpisywał  się w nurt teatru społecznie zaangażowanego i stanowił  rodzaj manifestu na rzecz praw dziecka. Przedstawienie miało formę kolażową, a historie były  opowiedziane językiem teatru lalek i formy.Ich tematem była   przyjaźń , która  jest  ważną potrzebą  każdego człowieka.

Po spektaklu przyszedł czas na błogi relaks i  degustację   naleśników i innych przekąsek  w naleśnikarni Manekin,  która mieści się przy najbardziej  znanym deptaku Łodzi czyli ulicy Piotrkowskiej.

Ostatnim punktem wycieczki była projekcja  w Planetarium  EC1 filmu  pt. „Najbliższe podwórko”.  W tym pokazie uczniowie  dowiedzieli  się , gdzie w Drodze Mlecznej jest nasze miejsce. Spotkali  się oko w oko z wielkim obłokiem molekularnym, z którego narodził się Układ Słoneczny. Obejrzeli   z bliska powierzchnię Słońca i wybrali się w podróż po najbardziej niesamowitych miejscach naszego systemu planetarnego, sięgając do jego odległych granic.

Marcowa wycieczka dostarczyła dużo emocji i była doskonałą formą integracji uczniów klas czwartych .

.

                          Opiekunowie  wycieczki  : Jolanta Janik, Adam Grabarczyk, Joanna Kołodziejska